Представители Центров образования естественно-научной и технологической направленности «Точка Роста», создаваемых в 2021 году в Вологодской области, проходят обучение по программе «Эффективная модерация. Содержание и способы работы  с группой» в рамках образовательного проекта «Педагог К-21».  

Проект направлен на обновление содержания и технологий преподавания учебных предметов путем повышения квалификации педагогических кадров и использования современных образовательных технологий.

Руководитель Дома научной коллаборации Марина Бутакова на открытии программы рассказала слушателям о направлениях деятельности и перспективах развития  Центра ДНК, поделилась достигнутыми результатами  и выразила надежду на дальнейшее сотрудничество с общеобразовательными учреждениями области.

Директор Института математики, естественных и компьютерных наук ВоГУ Олег Голубев познакомил участников курсов с программой «Урок технологии» в Центре ДНК ВоГУ, которая заменяет детям школьные уроки технологии. Он также отметил успешный опыт сотрудничества по этой программе  со школами Вологды и Вологодской области. 

Руководитель программы «Педагог К-21», заведующая кафедрой психологии и педагогики ВоГУ Наталья Носова обозначила отличительную особенность курсов, которая заключается в том, что на протяжении всей недели слушатели будут заниматься только с одним преподавателем.  

Наставниками слушателей программы «Педагог К-21» станут заместитель директора Института педагогики, психологии и физического воспитания, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ВоГУ Екатерина Тихомирова и  кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ВоГУ Ирина Сацукевич. Они помогут освоить участникам программы современные   методы преподавания учебного материала,   способы работы в группах, а также  приобрести современные универсальные компетенции.

Напомним, что Ирина Сацукевич и Екатерина Тихомирова в 2019 году прошли обучение на базе Томского государственного университета на курсах повышения квалификации по формированию soft- и hard-компетенций, необходимых для эффективной работы по сопровождению исследований и проектов в рамках сети Домов научной коллаборации.